围绕从公开材料中挑选值得了解的公共文化话题,按不同角度组织六篇主题文章。
对照首发内容与后续转述,了解讨论如何形成
把标题、来源和背景拆开来看
从截取片段到完整语境的辨别方法
用较少时间找到有价值的资料
辨别推测、个人体验和可验证信息
整理差异并保留尚未确认的部分